La discipline positive est un courant d’éducation, tant pour les parents que les enseignants, qui se base sur l’idée qu’il n’y a pas de mauvais enfants, mais de mauvais comportements. Le principe de la discipline positive va donc chercher à renforcer les bons comportements en espérant que cela va contrebalancer ceux qui seraient inadaptés par rapport à la société dans laquelle il s’exprime.
Pour certains adeptes de la discipline dite négative par opposition, la discipline positive est une approche relativement utopique. Car elle ne permet pas à l’enfant de prendre conscience des contraintes que la vie de tous les jours va lui imposer. La discipline négative quant à elle, apporte la notion de limite et de sanction face à un comportement inapproprié. Certes, elle peut apparaitre plus dure, plus frustrante pour l’enfant que celle de la discipline positive qui se veut plus maternelle, plus aimable où il est conseillé par exemple de ne pas élever la voix, d’encourager plutôt que de réprimander et de punir, etc… ce à quoi la rumeur publique à souvent répondu par une formule choc comme : « traiter un enfant en roi ne fera pas de lui un adulte roi »
En fait, pour les spécialistes de la question, il faut trouver le juste équilibre entre les deux approches et apprendre à l’enfant des principes de base comme par exemple que sa liberté propre s’arrête là où commence celle de l’autre et que c’est du partage de ces deux libertés que nait l’harmonie sociale.
Sur ce que vous soyez ici en Floride ou au Québec, je vous souhaite d’être en bonne santé et de passer de bonnes fêtes de fin d’année.
